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Title I

Titles I, II & IV, Part A

The mission of the External Funding Titles I, II & IV Department is to support schools by providing opportunities for all children to acquire the knowledge and skills contained in challenging state content and performance standards. This mission includes supplementing academic areas, especially in reading and mathematics; promoting schoolwide reform; increasing staff development opportunities; distributing resources to areas and campuses where needs are the greatest; affording parents meaningful opportunities to participate in their children's education; and aligning the schools' instructional efforts with those of the state and district.

All department efforts ensure that support is provided for schools and students with the greatest need and that the school district remains in compliance with fiscal and programmatic regulations.

Title I Program Overview

The purpose of Title I, Part A is to help ensure that all children meet challenging state academic standards, regardless of economic status. Title I is the government's attempt to provide all children with the opportunity to receive a fair, equitable, and high-quality education, and to close the achievement gap.

ESSA divides Title I into five parts:

  • Improving Basic Programs Operated by Local Education Agencies (LEAs)
  • State Assessment Grants
  • Education of Migrant Children
  • Prevention & Intervention Programs for Children and Youth Who are Neglected, Delinquent, or At-Risk
  • Flexibility for Equitable Per-Pupil Funding

Título I

Títulos I, II y IV, Parte A

La misión del Departamento de Financiamiento Externo Títulos I, II y IV es apoyar a las escuelas proporcionando oportunidades para que todos los niños adquieran el conocimiento y las habilidades contenidas en los rigurosos estándares estatales de contenido y rendimiento. Esta misión incluye complementar las áreas académicas, especialmente en lectura y matemáticas; promover la reforma escolar integral; aumentar las oportunidades de desarrollo profesional del personal; distribuir recursos a las áreas y planteles donde las necesidades son mayores; brindar a los padres oportunidades significativas para participar en la educación de sus hijos; y alinear los esfuerzos instructivos de las escuelas con los del estado y el distrito.

Todos los esfuerzos del departamento aseguran que se brinde apoyo a las escuelas y estudiantes con mayor necesidad y que el distrito escolar permanezca en cumplimiento con las regulaciones fiscales y programáticas.

Descripción General del Programa Título I

El propósito del Título I, Parte A es ayudar a asegurar que todos los niños cumplan con los rigurosos estándares académicos estatales, independientemente de su estatus económico. El Título I es el intento del gobierno de proporcionar a todos los niños la oportunidad de recibir una educación justa, equitativa y de alta calidad, y cerrar la brecha de rendimiento académico.

ESSA divide el Título I en cinco partes:

  • Mejoramiento de Programas Básicos Operados por Agencias Locales de Educación (LEAs)
  • Subvenciones para Evaluaciones Estatales
  • Educación de Niños Migrantes
  • Programas de Prevención e Intervención para Niños y Jóvenes en Situación de Abandono, Delincuencia o en Riesgo
  • Flexibilidad para Financiamiento Equitativo por Estudiante